高二文化课冲刺班-太原自强文化培训学校-太原高二文化课培训

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艺术生和文化生到底有什么区别?相对于文化生，艺术生有什么优势?

1.考试形式一一多一次考大学的机会

艺术生需要参加艺术考试，也就是艺考，艺考有美术类、音乐类、播音主持类、广播电视编导类、书法类、舞蹈类等几个大项，艺术生需要在每年的12月至次年的1月份参加艺考统考考试，有的同学甚至还会在次年的3-4月份参加各艺术类院校组织的校考，高二文化课培训多少钱，6月份参加高考，文化生只需要参加6月份的高考。

所以，从升学考试形式上来讲，艺术生要参加至少两次考试，文化生只需参加一次。也因此，艺术生如果艺术考得不理想，也可以凭文化成绩报考大学。

2.填报志愿一提前知晓报考大学

文化生要在高考成绩出来后填志愿的时候，才能根据自己的分数决定报考什么学校。

而艺术生在半年前艺考的时候就已经决定要报考什么学校了，太原高二文化课培训，艺术生通过院校的艺考考试，拿到合格证以后，高考填报志愿的时候直接填这所院校就可以了。

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艺考生联考结束后跟不上文化课怎么办？

细化各科分层

行政班要分层，选科也要分层。分层并不是把孩子分成“三六九等”，而是让孩子到更适合自己的班级学习。班级进度匹配孩子的进度，如此，才能够让孩子学得又快好。如果只是一味的在普通考生的班里“拖着学”，一方面违背了我们前面谈到的，教学内容要有侧重，二方面也让孩子的自信心受到打击，情绪不稳定，影响学习。

学情分析应细化知识板块和能力

很多老师给学生做学情分析是直接按照卷面简要分析哪里得分哪里扣分，就本卷谈本卷。对于艺考生来说，这样的分析是不够的，因为艺考生做题比较少，之前在学艺术课所以参加文化考试也比较少，而没有足够的考卷做支撑，一次考试只看得分，很难把考生的根本问题找到。所以，分析艺考生的学情，需要根据孩子平时的课堂表现、作业情况、周测情况以及大考情况，并根据孩子的做题步骤、语言表达等来整理孩子理解能力、辨析能力、赏析能力、识记能力等各能力情况，由此，才能根据学情分析准确的规划后期学习。

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艺考生联考结束后跟不上文化课怎么办？

时间安排要合理

何时背古文，何时背单词，何时练听说，何时上课，何时考试，何时休息，何时活动...如何安排时间，对于艺考生而言也是一个重要问题。 普通考生在冲刺阶段会有早自习、晚自习等给学生自习的时间，除此以外，很多学校会不停的考试即刷题，因为普通考生已经完成两轮复习，后阶段就是做题，加强手感。但是对于艺考生，这段冲刺期是一轮复习或二 轮复习，对知识的复习不能少，高二文化课冲刺班，甚至对重要的高频的考点知识需要强化讲练结合。早读必须坚持默写和背诵，把每天早晨的时间都把握住，午餐和晚餐时间可以补充新闻或者练习听力，晚上适合独立完成作业且老师需及时答疑，还有一些艺考生晚 上要进行个性化的补弱，即把一些锺点高频的知再补充学习一下。

教学内容应详略得当

高考有成千上万个考点，如果老师们在阶段把每个考点都讲到，那么，还没讲完就已经高考了。所以，需要将考点分类分层，把分值高、频率高且吸收快的考点讲，然后就其中暴露的问题再逐个攻破。

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