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如何建立属于自己的学工具？错误原因分类。将所有的错题收录后，还要进行错误原因归类。有一些题目是由于马虎而引起的失误，比如审题不清，计算错误等。这类错误做上一般的标记，复时略看即可；还有一类就是具有典型性而自己又没有掌握好的题目，做一个重点标记。这一类反复出错的问题要重点突破，要经常在空闲的时间或准备下一次考试前，拿出错题本认真看一下，还可以再做一遍，同样的错误犯二次。

下面为您介绍：高中学误区不会及时复。很多学效率低的同学，学过以后不爱复，学会以后很快就会遗忘，相信多数人都应该知道人类遗忘规律遗忘的进程不是匀速进行的，而是在记忆的初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"原则。如果学过的知识不及时复，你会快就会遗忘，到时候需要付出更多的时间再复，搞的很累，学效果反而很差。

下面为您介绍：高解答数学题的小技巧先熟后生。通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的方法，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中题目的目的。

下面为您介绍：新学期学计划要养成科学，严谨的态度，因为我薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，按老师的指导进行写作练。争取每次作文练都在95分以上。提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预。多做深，精的题目，拓展思维。